A gyermeked kortársainak abúzusa, zaklatása, fenyegetettség nérzése, a bántalmazás maga, a megfélemlítés, a félelemben tartás, iskolai vagy óvodai erőszak, a basáskodás mind annak a jelenslgnek a rsze ami egyre nagyobb mértékben van jlen az óvodai és az iskolai gyermekközösségekben. Használják a szakemberek ezen helyzetek leírására a használatos a kortárs pszichoterror kifejezést is, mert az érintett gyerekek nagyon változatos módokon sérülnek lelkileg ezekben a folyamatokban, amelynek hosszú távú hatása is előfordul az érzelmi érés során.

Ha a gyermeked beszámol arról hogy érzelmi vagy fizikai bántalmazás alanya a gyermekközösségben, minidg vedd komolyan, beszlétesd a élményeiről, ismerd meg rézsletesen a szituációt és tegyél az ellen, hogy ne folytatódhasson egy nappal sem tovább.

A zene a te közremáködéseddel hozzárjárulhat a magabiztossága újra-építéséhez, segíthet abban neki, hogy kiálljon önmagáért, hogy megvédje magát olyan helyzetekben, amik során a kortársai célkeresztjébe kerül. Fontos hogy a zenei hangokkal ne az agresszió ébredjen fel a gyerekekben a helyzet vagy a környezetük iránt, hanem őket erősítse meg a zene és maguk szabjanak határt az őket ért erőszak bármely formájának, a megfelelő határok betartásával.

Ez egy nagyon bonyolult gyermekkori érzelmi helyzet, a gyermeki közösségekben megtapasztalható magatartási és viselkedésformák nagyon szépsőséges képet mutatnak a gyerekeknek arról, miként érhetnek célt vagy hajthatnak a hatalmuk alá másokat. Minden ilyen viselkedést meg kell akadályozni. A zenehallgatás közösségi élmény is lehet az ilyen osztályokban/gyermekcsoportokban, de a gyermeked esetében az egyéni, terápiás célú zenehallgatást is jelentheti. 

Vissza kell szereznia a magabiztosságát, érvényesíteni mások számára is azokat a hatátrokat, ahogyan vele bánni lehet. Ezek a leckék az egész élet során hasznosulnak majd, amiket most megtanul.

Itt olvashatsz részletesen a kortárs zaklatás pszichológiai tényezőiről.

Itt olvashatsz arról, milyen gyermekjogokat sért az iskolai zaklatás?